Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 27 учебных кабинетов, 2 спортивных зала, кабинет педагога-психолога, кабинет для исследовательской работы, библиотека, актовый зал. Кабинеты оснащены всем необходимым оборудованием и средствами для проведения занятий.
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
Материально-техническое обеспечение образовательной деятельности, в том числе в отношении инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Наличие оборудованных учебных кабинетов
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
О создании материально-технических условий, обеспечивающих безбарьерный доступ к образовательному процессу:
- аудитории и учебные кабинеты в корпусах доступны для обучения со всеми видами ограниченных возможностей здоровья
- учебные классы и аудитории оснащены электронным оборудованием, необходимым для обучения учеников-инвалидов по слуху, зрению и заболеваниям опорно-двигательного аппарата
При отсутствии такой информации указать:
Специально оборудованные учебные кабинеты для школьников с ОВЗ отсутствуют
Наличие оборудованных объектов для проведения практических занятий
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
- Входные ворота в здания «Наименование» имеют беспрепятственный проход с проезжей части и тротуара
- Пешеходные дорожки на территории школы не имеют препятствий при перемещении инвалидных кресел-каталок
- В здании школы имеются съемные и стационарные пандусы для перемещения инвалидов-колясочников по первому этажу
- Ширина дверных проемов и высота порогов дверей в учебных корпусах Школы не является препятствием для перемещения инвалидов-колясочников
- Входные двери в учебных корпусах «Наименование» промаркированы специальными знаками (желтыми кругами) для беспрепятственного прохода. Входы в здания оснащены поручнями, а ступени лестниц безопасным противоскользящей полосой. Первые и последние ступени лестницы каждого пролета промаркированы контрастной желтой полосой для обозначения её габаритов
- В учебных корпусах сооружены туалеты для инвалидов-колясочников, двери на них промаркированы специальными знаками, маршруты к туалетным комнатам обозначены. Согласно стандартам безбарьерной среды, туалеты для инвалидов оборудованы кнопкой вызова
- Все учебные корпуса промаркированы знаками доступности и маршрутов
- Учебные аудитории имеют достаточные площади для размещения и перемещения инвалидных кресел-каталок
- Здание школы оснащено большими электронными экранами, позволяющим размещать аудио- и видеоинформацию
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об объектах для проведения практических занятий отсутствует
Наличие оборудованных библиотек
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Все помещения библиотек школы приспособлены для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности библиотеки отсутствуют
Наличие оборудованных объектов спорта
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Имеется спортивный зал, для физкультурно-оздоровительных и реабилитационных занятий для детей-инвалидов
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о приспособленности и наличии объектов спорта отсутствуют
Наличие оборудованных средствах обучения и воспитания
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
На территории «Наименование» созданы материально-технические условия, обеспечивающие безбарьерный доступ к образовательному процессу
С преподавателями и сотрудниками школы проводится разъяснительная работа по вопросам организации учебного процесса и общения со инвалидами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья. Разработаны специальные Методические рекомендации для преподавателей по работе с инвалидами и лицами с ОВЗ. В рамках дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» обучающимся всех форм обучения преподаются вопросы, касающиеся видов инвалидности, основных соматических и психических расстройств при них, обсуждаются различные аспекты комплексного сопровождения и реабилитации
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о средствах обучения и воспитания отсутствуют
Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
В школе имеется подключение к сети Интернет. Скорость подключения - ____ Мбит/сек
Количество интранет-ресурсов -__
Количество локальных сетей - ___
Общее число компьютеров - ___, в том числе используемых в учебных целях - ____
Со всех компьютеров школы имеется доступ к электронным библиотечным системам
Во всех кабинетах школы имеется доступ в Интернет
Все обучающиеся-инвалиды и лица с ОВЗ имеют доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям с компьютеров, размещенных в учебных аудиториях, помещениях для самостоятельной работы и читальном зале библиотеки. Имеется альтернативная версии официального сайта Школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Все компьютеры, размещенные в учебных аудиториях и помещениях для самостоятельной работы обучающихся, к которым имеют беспрепятственный доступ инвалиды и лица с ограниченными возможностями здоровья, оснащены лицензионной операционной системой Microsoft Windows, упрощающей и оптимизирующей работу с компьютером слабовидящим и слабослышащим обучающимся (имеются экранные лупы, экранный диктор, высокая контрастность, настройка альтернативных устройств ввода информации и др.)
Все электронные библиотечные системы имеют возможность перехода в режим для слабовидящих и возможность увеличения шрифта. Подходит для I, II, III групп инвалидности по зрению
При отсутствии такой информации указать:
Сведения о наличии доступа к информационным системам отсутствуют
Сведения об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ обучающихся
В соответствии с п. 13 Приказа 1493е указать информацию (приведен образец)
На основании Федерального закона РФ "Об образовании в Российской Федерации" доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера
Указать электронные образовательные ресурсы (при наличии)
При отсутствии такой информации указать:
Сведения об электронных образовательных ресурсах отсутствуют
Сведения о количестве жилых помещений в общежитии, интернате, формировании платы за проживание в общежитии
В «Наименование» общежитий и интернатов нет. Плата за проживание не формируется
Специальные условия для получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Сведения об обеспечении доступа в здания образовательной организации, в том числе в общежитие, интернат, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
В «Наименование» общежитий и интернатов нет
Сведения о наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
В соответствии с п. 13 Приказа 1493 указать информацию (приведен образец)
Материально-техническая база «Наименование» обеспечивает процессы обучения и воспитания обучающихся-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Школа располагает актовыми залами, учебными кабинетами и лабораториями. Все учебные аудитории и классы оборудованы специальной техникой и приборами, наглядными пособиями и дидактическими материалами, программными средствами, стационарными и переносными мультимедийными комплексами, инструментами (в том числе музыкальными), театральным реквизитом и т.п.
Все обучающиеся, в том числе инвалиды и лица с ОВЗ, имеют доступ к электронной и информационно - образовательной среде, учебным пособиям и литературе на электронных и бумажных носителях. Имеется альтернативная версии официального сайта школы в сети «Интернет» для слабовидящих
Для эффективного проведения воспитательной работы, культурно-массовых мероприятий и другой внеучебной деятельности в школе имеются актовые залы, спортивные объекты, оборудованные соответствующим инвентарем и техническими средствами
При отсутствии такой информации указать:
Сведения специальных технических средствах обучения отсутствуют
Учебные кабинеты
2 кабинета математики
3 кабинета русского языка и литературы
4 кабинета английского языка
2 кабинета истории и обществознания
Кабинет ОБЖ
Кабинет музыки и изобразительного искусства
1 кабинет физики
Кабинет химии и биологии
1 компьютерный класс
Кабинет географии
Кабинет технологии девочек
Кабинет технологии мальчиков
Кабинеты начальных классов
Мастерские и лаборатории
Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории, классы технологий и компьютерный класс.
Условия для занятия физкультурой и спортом
В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.
Средства обучения и воспитания
МКОУ «Перегребинская СОШ №1» располагает достаточной материально-технической базой и возможностью качественного обеспечения образовательной деятельности. Образовательный процесс осуществляется в здании школы. Имеются предметные кабинеты и компьютерные классы (с выходом в Интернет), библиотека, столовая, спортивные залы, актовый зал, медицинский кабинет, кабинеты педагога-психолога и социального педагога, тренажерный зал, игровая комната. Современным оборудованием оснащены кабинеты физики, химии, биологии, русского языка и литературы, информатики. Обеспечен безлимитный доступ в сеть Интернет.
В течение учебного года постоянно уделяется внимание улучшению материально-технической базы, охране здоровья, обеспечению санитарно-гигиенического режима работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Учебные кабинеты Школы в достаточной мере оснащены мебелью, необходимым современным оборудованием, дидактическими и техническими средствами для успешной реализации общеобразовательной программы, соответствуют санитарным правилам, нормам пожарной безопасности.
Тем не менее, в настоящее время в виду отсутствия обучающихся, требующих создания специальных условий обучения и доступной среды, в школе нет специально оборудованных учебных кабинетов, объектов для проведения практических занятий, библиотек, объектов спорта, средств обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами с малой подвижностью, тяжелыми нарушениями слуха и зрения.
Организация досуговой деятельности
Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; несколько помещений для школьных кружков.
Условия охраны здоровья обучающихся
Одним из направлений деятельности МБОУ «Перегребинская СОШ» является сохранение здоровья обучающихся. Для этого используются здоровьесберегающие технологии - система мер по охране и укреплению здоровья школьников, учитывающая важнейшие характеристики образовательной среды и условий жизнедеятельности.
Деятельность по охране здоровья обучающихся ведется на протяжении всего периода обучения. В комплекс мероприятий по охране здоровья обучающихся включены:
1. оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
2. организацию питания обучающихся;
3. определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
4. пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
5. организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
6. прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
7. профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ и их аналогов и других одурманивающих веществ;
8. обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
9. профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
10. проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.
Организацию оказания первичной медико-санитарной помощи обучающимся осуществляют органы исполнительной власти в сфере здравоохранения.
Школа при реализации образовательных программ создает условия для охраны здоровья обучающихся, в том числе обеспечивает:
1. текущий контроль за состоянием здоровья обучающихся;
2. проведение санитарно-гигиенических, профилактических и оздоровительных мероприятий, обучение и воспитание в сфере охраны здоровья;
3. соблюдение государственных санитарно-эпидемиологических правил и нормативов;
4. расследование и учет несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, по согласованию с федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере здравоохранения.
5. обучение обучающихся, осваивающих основные общеобразовательные программы и нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов, которые по состоянию здоровья не могут посещать школу, может быть также организовано на дому. Основанием для организации обучения на дому являются заключение медицинской организации и в письменной форме обращение родителей (законных представителей). Порядок регламентации и оформления отношений школы и родителей (законных представителей) обучающихся, нуждающихся в длительном лечении, а также детей-инвалидов в части организации обучения по основным общеобразовательным программам на дому или в медицинских организациях определяется нормативным правовым актом уполномоченного органа государственной власти субъекта Российской Федерации.
Доступ к информационным системам
и информационно-коммуникационным сетям
В постоянном режиме функционирует один компьютерный класс. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, бухгалтерия, кабинеты администрации, психолога, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 90 компьютеров. Во всех предметных кабинетах есть автоматизированное место учителя. Все компьютеры школы объединены в единую локальную сеть с выходом в Интернет по отдельно выделенному высокоскоростному каналу.
Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерных кабинетах (с 09:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).
Организация провайдер, с которой заключен договор на предоставление услуг доступа к сети Интернет - ПАО «Ростелеком»
Скорость доступа к сети интернет до 50 Мб/сек
В соответствии с Федеральным Законом от 20.12.2010 №436 - ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию" обеспечивается контентная фильтрация.
Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:
- Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
- Два локальных сервера ресурсов
- 90 персональных компьютера (в том числе и ноутбуков), с реди которх 16 имеют контент-фильтруемый доступ к Интернет, из них: ученических – 16, учительских – 42
- Мультимедийных проекторов – 30
- Лазерных принтеров – 33
- Интерактивных досок – 27
Информация об обеспечении возможности получения образования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
МБОУ "Перегребинская СОШ" функционирует с 1932 года. Несколько раз школа меняла свое местоположение. В здание, в котором школа находится сейчас, школа переехала в 2019 году. С момента его открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).
Доступ к кабинету директора, заместителей директора, библиотеку и медицинскому кабинетам, заместителя директора по АХР, туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.
Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.
В виду отсутствия обучающихся, требующих создания специальных условий обучения и доступной среды, специальное оборудование не используется.
Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют, так же в виду отсутствия обучающихся, требующих создания специальных условий обучения и доступной среды.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.
Фотографии
Доступная среда
Основным международным документом, устанавливающим права инвалидов во всем мире, является Конвенция о правах инвалидов, принятая Генеральной Ассамблеей ООН 13 декабря 2006 года. Данная Конвенция после ратификации е Российской Федерацией 25 сентября 2012 года в соответствии со статьей 15 конституции Российской Федерации стала частью российского законодательства. Ее применение на территории нашей страны осуществляется путем принятия государственными органами нормативно-правовых актов, конкретизирующих способы реализации конкретных положений Конвенции.
Государственная программа РФ «Доступная среда» на 2011-2020 гг.
Требования доступности инвалидов по зрению ГОСТ Р 52872-2012
Общие правила этикета при общении с инвалидами
Методические рекомендации по оказанию ситуационной помощи инвалидам различной категории
Приказ Управления образования и молодёжной политики Октябрьского района № 499-од от 29 мая 2023 года Об использовании Моделей организации образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи в образовательных организациях ХМАО-Югры
1,7 МБ
Скачать 1,7 МБ
Приказ Департамента образования и науки ХМАО-Югры № 10-П-1258 от 24 мая 2023 года О применении Моделей организации образовательной среды для обучающихся с задержкой психического развития, с нарушениями опорно-двигательного аппарата, с тяжелыми нарушениями речи в образовательных организациях ХМАО-Югры
128 КБ
Скачать 128 КБ
В соответствии с требованиями ФГОС ОО для учающихся с ОВЗ и инвалидов с целью обеспечения всех предметных областей и внеурочной деятельности в школе оборудуются:
• учебные кабинеты с автоматизированными рабочими местами учащихся и педагогических работников (кабинеты начальных классов, кабинет информатики, кабинет педагога-психолога, кабинеты учителей - логопедов, которые оснащены информационно-коммуникационными, компьютерными средствами, необходимым комплексом учебных пособий и дидактических средств по предметам, направлениям (карты, таблицы, раздаточный материал и др.);
• кабинеты для занятий естественно-научной деятельностью, роботехникой, техническим творчеством, иностранными языками;
• кабинет для занятий музыкой;
• кабинет ПДД;
• библиотека с рабочими зонами, оборудованным читальным залом. На базе библиотеки функционирует медиатека, представляющая информационный фонд программных продуктов (на видео-носителях), в которой имеется 2 компьютера;
• актовый зал;
• спортивные сооружения (спортзалы, спортивные площадки), оснащённые игровым, спортивным оборудованием и инвентарём;
• помещение для питания учащихся, а также для хранения и приготовления пищи, обеспечивающее возможность организации качественного горячего питания;
• административные и иные помещения, оснащённые необходимым оборудованием, в том числе для организации учебной деятельности с детьми с ОВЗ;
• гардеробы, санузлы, места личной гигиены.
В учебных кабинетах, библиотеке и кабинетах администрации школы имеется доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям.
В здании учреждения имеются медицинские кабинеты, которые находятся на первом этаже (процедурный кабинет, кабинет медработника). Кабинеты полностью оснащены медицинским оборудованием и инструментом. Медицинское обслуживание учащихся организовано «Перегребинская больница», квалифицированным работником.
Учебные кабинеты оснащены современным оборудованием для учащихся, в том числе для лиц с ОВЗ и инвалидов, и преподавателей:
• интерактивные доски,
• проектор короткофокусный,
• мобильный класс;
• МФУ,
• комплекты образовательной робототехники;
• базовый комплект светового оборудования «Дорожные знаки. Светофоры» с сенсорным беспроводным дистанционным пультом управления;
• цифровые лаборатории,
• документ-камеры,
• учебно-наглядные пособия по предметам;
• спортивное оборудование, тренажеры;
• электронные ручные видео увеличители «Визор-1»;
• парты конторки Базарного механические.
МБОУ «Перегребинская СОШ» обеспечивает комплектом средств обучения, в соответствии с требованиями ФГОС ОО учащихся с ОВЗ. Состав комплекта средств обучения объединяет как современные средства обучения на базе цифровых технологий, так и традиционные — средства наглядности (печатные материалы, натуральные объекты, модели).
Кабинет логопеда – оснащен наглядными пособиями, мебелью, техническими средствами обучения, методическим комплексом.
Кабинеты психолога оснащены необходимым инструментарием для проведения коррекционных групповых и индивидуальных занятий, имеется сенсорная зона в кабинете психологов, в ней представлено оборудование, применение которого не имеет противопоказаний.
Кабинет учителя – дефектолога оснащен наглядными пособиями и техническими средствами применяемые в процессе коррекционной работы.
Учебные кабинеты в инклюзивных классах оснащены специальным оборудованием для обучающегося в зависимости от нозологии и рекомендаций ТПМПК.
Специально оборудованные объекты отсутствуют.
Наша библиотека — это информационный центр для учащихся, в том числе и для детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Именно здесь приобретаются навыки самостоятельного поиска, критической оценки полученной информации, сравнения информации, полученной из различных источников: как из книг, журналов, газет, так и из Интернета.
Читальный зал оснащен ноутбуками в количестве 6 штук для занятий учащимися проектной и исследовательской деятельностью и поиском необходимой информации в сети Интернет.
Библиотека оснащена учебниками и учебными пособиями на 100%.
Общая характеристика:
- объем библиотечного фонда - 39776 единиц;
- книгообеспеченность- 100 процентов;
- книгообращаемость - 13435 единиц в год.
Состав фонда и его использование
|
№ |
Вид литературы |
Количество единиц в фонде |
Сколько экземпляров выдавалось за год |
|
1 |
Учебная |
12171 |
6750 |
|
2 |
Педагогическая |
1400 |
471 |
|
3 |
Художественная |
24439 |
5698 |
|
4 |
Справочная |
1066 |
371 |
|
5 |
Естественно-научная |
232 |
33 |
|
7 |
Техническая |
26 |
9 |
|
8 |
Общественно-политическая |
371 |
41 |
|
9 |
Искусство |
67 |
25 |
|
10 |
Здоровье и ОБЖ |
85 |
37 |
Фонд библиотеки соответствует требованиям ФГОС, учебники фонда входят в федеральный перечень, утвержденный приказом Минпросвещения России от 20.05.2020 № 254, от 23.12.2020 № 766.
В библиотеке имеются электронные образовательные ресурсы – 768 дисков. Средний уровень посещаемости библиотеки – 27 человек в день.
Электронные учебники в Школе отсутствуют.
Для реализации программы учебного предмета «Физическая культура» в школе имеются 2 спортивных зала, полностью оборудованные универсальным спортивным инвентарем. На территории школы оборудованы универсальная спортивная площадка, площадка для игровых видов спорта, полоса препятствий.
Материально-техническая база школы приведена в соответствие с задачами по обеспечению образования детей с ОВЗ и инвалидов.Наличие специальных учебников и учебных пособий, рабочих тетрадей и справочников, пособия для учителей. Предоставление услуг ассистента (помощника), оказывающего учащимся необходимую техническую помощь. Оказание психологической и другой консультативной помощи учащимся с ограниченными возможностями здоровья. Наличие психолого-педагогического консультирования учащихся, их родителей (законных представителей), педагогических работников.
Образовательный процесс в школе реализуется для детей- инвалидов и лиц и с ОВЗ в полном объеме в соответствии с образовательной программой, с использованием специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
На территории школы ведётся видеонаблюдение. Вход в здание школы оборудован автоматизированной подъемной платформой.
Таблички с названием учреждения на входе в здание продублированы шрифтом Брайля. Дверные проемы соответствуют требованиям, в здании школы достаточно места для передвижения на кресле-коляске. Санитарно-гигиенические помещения, расположены на 1 этаже и доступны для всех категорий инвалидов и оборудованы кнопками вызова дежурного персонала.
В соответствии с установленными санитарными требованиями созданы следующие условия для организации питания учащихся, в том числе и лиц с ОВЗ:
- предусмотрены производственные помещения для приготовления и хранения пищи, полностью оснащенные необходимым оборудованием инвентарем;
- помещения для хранения товарного запаса;
- помещения для приема пищи, оснащенные соответствующей мебелью;
- разработан и утвержден порядок организации питания обучающихся (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи, график отпуска питания, порядок оформления заявок (составление списков детей, имеющих право на питание за счет бюджетных средств) и т.д.
В школе организовано сбалансированное питание в соответствии с утвержденным примерным меню. Согласно постановлению Правительства Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 04 марта 2016 года № 59-п «Об обеспечении питанием обучающихся образовательных организациях в Ханты-Мансийском автономном округе – Югре», обучающимся с ОВЗ предоставляется двухразовое горячее питание (завтраки и обеды).
Основные направления охраны здоровья учащихся:
• оказание первичной медицинской помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;
• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;
• профилактика несчастных случаев с учащимися во время пребывания в школе.
Основными элементами информационно-образовательной среды являются:
- информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции;
- информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях;
- информационно-образовательные ресурсы сети Интернет;
- вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфраструктура;
- прикладные программы, в том числе поддерживающие внеурочную деятельность обучающихся.
Необходимое для использования ИКТ оборудование отвечает современным требованиям и обеспечивает использование ИКТ:
- в учебной деятельности;
- во внеурочной деятельности;
- в исследовательской и проектной деятельности;
- при измерении, контроле и оценке результатов образования;
- в административной деятельности.
Доступ к сети Интернет на скорости не менее 50 Мбит/с обеспечен во всех учебных кабинетах школы, библиотеке, кабинетах служб сопровождения образовательного процесса. Все учебные компьютеры школы объединены в локальную сеть.
На каждом компьютере установлен комплект лицензионного программного обеспечения.
Доступ к информации сети Интернет контролируется учителем информатики, техником-программистом. Для безопасного пребывания в сети Интернет провайдер данной услуги организует контентную фильтрацию Интернет ресурсов.
В школе внедрена и функционирует информационная система «ГИС Образование Югры». Данный программный комплекс обеспечивают управление сферой образования за счет непрерывного информационного сопровождения образовательного процесса. Электронный сервис объединяет в едином информационном пространстве учителей, учеников и их родителей, администрацию образовательного учреждения. Благодаря онлайнсервисам в электронном виде оказываются государственные и муниципальные услуги, а также повышается вовлеченность родителей в образовательный процесс.
С целью обеспечения информационной открытости в школе функционирует постоянно пополняющийся и обновляющийся официальный сайт.
Доступ к информационным системам и информационнотелекоммуникационным сетям инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья осуществляется в соответствии с Регламентом использования ресурсов сети – Интернет школы.
Доступ обучающихся с ОВЗ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям осуществляется на общих основаниях. Перечень электронных образовательных ресурсов, к которым учащиеся имеют неограниченный доступ:
Федеральный портал «Российское образование»
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Единое окно доступа к образовательным ресурсам
Официальный сайт Министерства просвещения Российской Федерации
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам"
Федеральный портал "Российское образования"
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
Федеральный центр информационного-образовательных ресурсов
Мобильное электронное образование
Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в школе отсутствуют.
Наличие условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Школа не имеет общежития, интерната, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Поделиться страницей